عرف مؤشر التعليم في المغرب منذ استقلاله تطورا بطيئا في عقديه الأولين، بخلاف العقود الأخيرة التي طال فيها التمدرس مجالات واسعة في ربوع المملكة .وحسب تقرير سنوي صادر عن المجلس الأعلى للتربية والتكوين، درس في إحدى صفحاته تطور اللامساواة في الولوج إلى التعليم ما بين سنتي 1955 و2023، فإن «الولوج إلى التعليم في المغرب عشية الاستقلال، كان متاحا لعدد محدود من الأفراد»، إذ بلغ أمد الحياة الدراسية حوالي سنة (1.15) في سنة ،1955 وهيمن فيه الذكور أكثر من الإناث نظرا لانتشار الأمية وقتئذ. ثم انتقل المؤشر في الثمانينات إلى نسبة عالية بلغت ست سنوات ونصف، إلى أن بلغ أمد الحياة الدراسية (14 سنة) في ،2020 مع تسجيل تقارب بين الجنسين.
في الأكشاك
